طريقة احتساب نتيجة تقييمات أولى وثانية ابتدائى
تم الإعلان عن طريقة احتساب نتيجة التقييمات المبدئية والنهائية للصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي من قبل المديريات التعليمية. وأكدت المديريات أنه يجب على التلاميذ تحقيق الشروط التالية للانتقال إلى الصف الأعلى: أن تكون نسبة حضور التلميذ لا تقل عن 60% من إجمالي أيام الدراسة، وأن يحقق التلميذ نسبة 50% من درجات كل مادة، وأن يجتاز التلميذ التقييم المبدئي والتقييم النهائي للفصل الدراسي الثاني.
إذا لم يكن التلميذ حاضرًا خلال التقييم المبدئي، سيتم اعتماد نتيجة التقييم النهائي فقط. في حالة عدم تحقق أي شرط من الشروط السابقة، سيتم إلحاق التلميذ ببرنامج علاجي يتم تنفيذه خلال الإجازة الصيفية بالمدرسة.
بالنسبة لإعلان النتائج، سيتم إعلانها وفق استمارة التلميذ المرسلة من الوزارة بالدرجات والألوان، مع تحديد التلاميذ الأوائل وفق مجموع درجات المواد الأساسية. كما سيتم إعلان أولياء الأمور بنتائج أبنائهم وبمواعيد البرنامج العلاجي (إن وجد) وبمستوى أبنائهم بعد انتهاء البرنامج.
لم يتم إعلان نتائج الصفين الأول والثاني الابتدائي إلا مع باقي الصفوف بعد انتهاء اختبارات نهاية العام. يجدر بالذكر أن تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي الجديد قد انتهت في 22 مايو الحالي.
بناءً على البيانات المذكورة، يمكن استنتاج أهمية تحقيق الشروط المحددة من قبل المديريات التعليمية لانتقال التلاميذ إلى الصف الأعلى. يتبين أيضًا أهمية البرنامج العلاجي كوسيلة لدعم الطلاب الذين لم يستوفوا الشروط المطلوبة. كما يتم التأكيد على أهمية تحديد مواعيد البرنامج العلاجي مسبقًا لتسهيل التنظيم والتخطيط.
أسئلة تفاعلية:
1. هل تعتقد أن هناك حلول فورية لضمان تحقيق الشروط المحددة من قبل التلاميذ؟
2. كيف يمكن للحكومات التعاون مع المدارس وأولياء
– تحديد طريقة احتساب نتيجة التقييمات المبدئية والنهائية للفصل الدراسي الثاني للصفين الأول والثاني الابتدائي.
– تأكيد على شروط عدم انتقال التلميذ إلى الصف الأعلى إلا بعد تحقق الشروط المحددة.
– تحديد شرط نسبة الحضور ونسبة الدرجات لكل مادة.
– معلومات حول إجراء البرنامج العلاجي في حال عدم تحقق الشروط.
–
